Цитата:
|
я слышала, муравьи сами выучились их строить.
|
Нет обоснования, каким образом муравьи могут научиться строить большие туннели. Невозможно, а следовательно, антинаучно
Цитата:
|
...из насекомых. Окрестные магазины тоже торговали только ими – хлеб из муки, сделанной из специальных червей
|
Черви - не насекомые. Далеко не. Это три разных типа беспозвоночных. Не уточнено, какие именно черви.
Цитата:
|
Хрен с ними, с муравьями, пауками и прочими насекомыми,
|
И пауки не насекомые. Они паукообразные и имеют 8 ног, а не 6. Невроятное пренебрежение школьным курсом биологии.
Цитата:
|
Если твой даже неокрепший, ушибленный стрессом детский мозг сумел соорудить такое мощное окно Овертона в информационном поле
|
А разве это не псевдонаучный бред, нет? Окно Овертна всего навсего диапазон идей, который публика готова воспринимать вследствие воспитания, культуры и т.п. Информационное поле - это что? Идея, что детский мозг может на это повлиять - какую связь имеет с реальной действительностью?
Ожидал большего. Автор, считающий себя знатоком науки не может отличить муравья от паука. Позор
Кто не понял, все вышесказанное, конечно шутка. Сочиненная
на почве личной неприязни. Рассказ по написанию неплохой.Психологически очень выверенный, и главная героиня вышла очень живо и правдоподбно. Про пауков и червьей она имеет право не знать. А вот, "информационное поле" действительно мне не понравилось. И фраза сама про него топорно смотриться на фоне всего остального, как будто гвоздь забивает. А муравьи и туннели, ну да, термиты, например, могут нехилых размеров сооружения строить. Но банально, было много раз у многих авторов.