|
Флудо-архив Креатива Здесь хранятся Беседки и Флудо-темы конкурсов. |
|
Опции темы |
|
||||
Разруха в головах, так туда еще и понапихать другое?
__________________
На язык слова приходят, на уста мои стремятся, с языка слова слетают, рассыпаются речами. "Калевала" Наболталка |
|
||||
Нет, ну что вы, как можно! Пусть там остаётся разруха, к чему попытки структурировать имеющийся хаос, не говоря уж о развитии никому не нужных аналитических способностей, критического мышления, навыков каких-то глупых... Право слово, образование - зло: вдруг у подрастающего поколения мысли заведутся? Управлять же сложнее будет! Так что в топку, однозначно.
Цитата:
__________________
...For the error bred in the bone Of each women and each man Craves what it cannot have, Not universal love But to be loved alone... W.H. Auden, "September 1, 1939" |
|
||||
Мысли плодятся не хуже бактерий и самая жестокая из них - вопрос "зачем?" А управлять... Управляют любыми, багаж знаний не помогает.
__________________
На язык слова приходят, на уста мои стремятся, с языка слова слетают, рассыпаются речами. "Калевала" Наболталка |
|
||||
Конечно есть! Но дети - по-прежнему дети, везде и всегда. Среди них, как ни странно, есть желающие учиться.
Я уж не говорю про всякие воспитательные, адаптационные и прочие аспекты. Это отдельная песня...
__________________
...For the error bred in the bone Of each women and each man Craves what it cannot have, Not universal love But to be loved alone... W.H. Auden, "September 1, 1939" |
|
||||
Цитата:
но упаси Господь меня в будущем от такой работы! |
|
||||
Может, это прозвучит странно, но... знаете, у студентов, с которыми я работаю в последние годы - тех, кто действительно учится, а не бумажку получить пришёл - вопрос "зачем" возникает довольно редко. И если обучаемый такой вопрос задаёт и не находит ответа, значит я его плохо научил. Поскольку для меня есть разница, и очевидная, между "преподавать" и "учить". Обучение даёт не только и даже не столько конкретные знания. Прежде всего оно должно создавать инструмент познания, если угодно - приёмы и методы работы и изучения, принципы и способы систематизации... и много чего ещё.
__________________
...For the error bred in the bone Of each women and each man Craves what it cannot have, Not universal love But to be loved alone... W.H. Auden, "September 1, 1939" |
|
||||
Цитата:
Вот такое, блин, образование-воспитание. Это я так... о разном :)
__________________
Россия - страна рабов?
|
|
||||
Цитата:
__________________
На язык слова приходят, на уста мои стремятся, с языка слова слетают, рассыпаются речами. "Калевала" Наболталка |
|
|||
Mike The,
Цитата:
А сам зарабатываю и помогаю матушке! Так кто из нас пустое место? |
|
||||
Цитата:
Цитата:
Это я, разумеется, тоже "о разном".
__________________
...For the error bred in the bone Of each women and each man Craves what it cannot have, Not universal love But to be loved alone... W.H. Auden, "September 1, 1939" |
|
||||
Цитата:
Смотрю в учебник математики второго класса и не догоняю задания! Смотрел, смотрел, плюнул и объяснил мелкому решение задачи как обычно. А он уперся: "учительница говорила, что не так надо решать!" А как решать - не понимаю. Пошел к учительнице, говорю - объясните мне вашу систему. Минут пятнадцать она мне втолковывала, я сидел, глазами хлопал, затем спрашиваю: "а зачем так сложно? зачем?" "программа!" Блин, классная отмазка... Вот я - архитектор. Если я напортачу в своей работе - расплачусь за ошибки деньгами, а то и тюрьмой. А где стимул для учителя? И что же Скрытый текст - подобное: не на костер?
__________________
На язык слова приходят, на уста мои стремятся, с языка слова слетают, рассыпаются речами. "Калевала" Наболталка |
|
||||
Слишком много здорово-глупых (как полный перевёртыш, ударение в первой части - на усмотрение читающего) предпочтительнее?
__________________
...For the error bred in the bone Of each women and each man Craves what it cannot have, Not universal love But to be loved alone... W.H. Auden, "September 1, 1939" |
|
|
Похожие темы | ||||
Тема | Автор | Раздел | Ответов | Последнее сообщение |
Свои произведения: кто готов дать почитать и выслушать критику? (Архив 2) | Jur | Творческий архив | 3202 | 13.09.2012 20:14 |